2020年12月1日上午，西安市雁塔區(qū)科普活動(dòng)基地簽約授牌活動(dòng)在西安植物園舉行。雁塔區(qū)科工局副局長(zhǎng)劉曉東、雁塔區(qū)教育局副局長(zhǎng)左自文出席活動(dòng)，西安植物園副主任韓桂軍、雁塔區(qū)科工局調(diào)研員譚戈致辭，雁塔區(qū)二十余所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表參加活動(dòng)。西安植物園科普中心主任謝斌主持活動(dòng)。

　　活動(dòng)上，西安植物園科普中心主任謝斌介紹與會(huì)嘉賓，西安植物園副主任韓桂軍致辭。首先，韓桂軍代表西安植物園對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)支持、指導(dǎo)與關(guān)心植物園科普事業(yè)建設(shè)與發(fā)展的西安市雁塔區(qū)科工局、教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。并對(duì)植物園的基本情況及開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)的教育理念和策劃開(kāi)展的主要科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。韓桂軍表示，西安植物園充分重視對(duì)公眾的科普知識(shí)宣傳、科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)踐工作，利用植物園的資源開(kāi)設(shè)自然科學(xué)探究活動(dòng)，引領(lǐng)公眾探索自然科學(xué)的奧秘，讓公眾走近自然，關(guān)注科學(xué)。下一步，希望強(qiáng)化雙方的合作，把科普活動(dòng)基地打造成有廣度、有深度、有熱度的基地，把西安植物園的科普教育工作推向新高度。

　　西安市雁塔區(qū)科工局調(diào)研員譚戈表示，此次與西安植物園建立合作關(guān)系，對(duì)公眾來(lái)說(shuō)，是探索科學(xué)，拓展視野的好機(jī)會(huì);對(duì)西安植物園來(lái)說(shuō)，是服務(wù)社會(huì)，科普宣傳的重要平臺(tái)。期待以此次科普活動(dòng)基地的成立為契機(jī)，雙方開(kāi)展形式多樣的合作，以便更好地服務(wù)公眾，服務(wù)教育事業(yè)的發(fā)展。

　　隨后，西安市雁塔區(qū)科工局調(diào)研員譚戈、西安植物園副主任韓桂軍共同簽署協(xié)議，雁塔區(qū)科工局副局長(zhǎng)劉曉東代表雁塔區(qū)科工局向西安植物園授牌。此舉標(biāo)志著西安植物園和西安市雁塔區(qū)科工局的合作關(guān)系將向更深層次方向推進(jìn)。

　　接下來(lái)的座談會(huì)上，西安植物園科普中心主任謝斌向所有與會(huì)嘉賓介紹了近年來(lái)植物園通過(guò)整合科研資源、依托園區(qū)現(xiàn)狀，開(kāi)展中小學(xué)生科學(xué)植物園、科普進(jìn)校園、自然筆記大賽等活動(dòng)成果。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師也紛紛介紹了自己學(xué)校的情況，并表示隨著我國(guó)教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育的地位越發(fā)凸顯,中小學(xué)生的科普教育也是其中的重要一環(huán)。植物園作為重要的非正式教育場(chǎng)所,擁有豐富的展教資源,是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充和理想的“第二課堂”。因此,今后一定要加強(qiáng)與西安植物園科普教育的交流與合作,達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,共同致力于提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)。 

　　座談會(huì)結(jié)束后，西安市雁塔區(qū)科工局領(lǐng)導(dǎo)一行在西安植物園負(fù)責(zé)人的陪同下參觀了西安植物園園區(qū)及陜西省科學(xué)院土壤資源與生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

出席本次簽約授牌活動(dòng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)

西安植物園副主任韓桂軍致辭

西安市雁塔區(qū)科工局調(diào)研員譚戈發(fā)言

雙方共同簽署協(xié)議

雁塔區(qū)科工局副局長(zhǎng)劉曉東代表雁塔區(qū)科工局向西安植物園授牌

科普中心主任謝斌分享科普工作

座談會(huì)

參觀陜西省科學(xué)院土壤資源與生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

參觀植物園園區(qū)

總園藝師馬延康講解園區(qū)植物

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